Public destinataire
Public destinatiare :
- enfants de 8 à 12 ans et à leur famille
- enfants à partir de 6 ans en séances d'éducation thérapeutique
- adultes
Ludique, convivial et valorisant l’échange
Objectifs pédagogiques
Permettre à l’enfant d’identifier les sources d’allergènes et de pollution
Permettre à l’enfant de trouver les solutions pour supprimer et/ou limiter ces sources
Favoriser l’adoption de gestes favorables à l’amélioration de la qualité de l’air à l’intérieur du logement en particulier AERER
Pourquoi un outil pédagogique sur la qualité de l'air du logement ?
Préoccupation du public vis-à-vis des sources de pollution extérieures / Méconnaissance des sources qui existent à l’intérieur des bâtiments
Evolution des modes de vie : l’homme passe 80 % du temps à « l’intérieur » (logement, bureau, école)
Développement d’études sur les expositions aux polluants d’intérieur
Possibilité d’action individuelle pour réduire les sources d’exposition à condition de s’approprier les éléments de
connaissances et les solutions envisageables
Absence d’outil pédagogique sur le sujet
Les thématiques abordées
Impact de la qualité de l’air intérieur sur la santé : humidité, monoxyde de carbone/intoxication, produits chimiques, acariens, asthme, allergies…
Sources d’exposition aux polluants et aux allergènes du logement : produits d’entretien et de bricolage, aménagement, animaux domestiques…
Conseils pour limiter ces expositions
UN ENJEU MAJEUR L'AERATION
